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运用信息技术优化小学数学课堂教学
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摘要
数学是小学教育中比较重要的一门学科,具有很强的逻辑性及实用性。学习数学的目的是培养学生的逻辑思维能力,让学生做事更加严谨,并且学会用数学的眼光去看待问题以及解决问题。随着时代的发展,信息技术涌入了学校课堂,利用强大的功能性及交互性,给予教师新的教学体验,以及学生新的学习体验,让学生能够在信息技术的引导下,高效学习数学知识。基于此,本文重点探讨了运用信息技术优化小学数学课堂教学的策略,希望给予现代数学教师更多的参考价值。
作者
冯帅
机构地区
吉林省通化市东昌区第二实验小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第12期22-22,共1页
关键词
信息技术
小学数学
课堂教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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