期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中体育特长生特色培养方案研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
体育专业学生是根据学生的个性,基本素质和兴趣在现有教学体系中形成的特殊群体。训练体育专业学生不仅是尊重学生个性和兴趣的表现,而且是当前教育方式的重要补充。但是,为了充分挖掘体育人才的潜力并提高他们的竞争力,在层次上,我们需要着重于自己的成长,根据身体素质,制定科学适当的训练机制,进行文化教育,思想指导和专业训练,并使其成功。 针对高中体育学生训练过程中存在的问题,从注重学生成长和实施特色训练的角度着重分析新的培训计划。
作者
邱燕
机构地区
重庆市綦江区綦江中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期29-29,共1页
关键词
聚焦成长特色
培养高中体育特长生
特色培养方案
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
4
1
谢卓锋.
例析高中体育特长生训练兴趣的培养[J]
.中国学校体育,2013,32(4):66-67.
被引量:3
2
匡敏.
浅析高中体育特长生培养方向的建议[J]
.求知导刊,2017(26):98-98.
被引量:1
3
刘文敏.
提高高中体育特长生训练效率的措施[J]
.当代体育科技,2019,9(8):41-41.
被引量:5
4
高思鹏.
谈对高中体育特长生的训练与培养[J]
.数码设计,2017,6(11):251-252.
被引量:3
引证文献
1
1
吕达.
高中体育特长生训练兴趣的培养[J]
.灌篮,2020(23):34-35.
1
石丹.
试论幼儿园开展体操教学的意义[J]
.侨园,2019,0(8):100-100.
被引量:1
2
无.
扎实常规管理 兼具特色培养[J]
.黑龙江教育(教育与教学),2020(7):24-24.
3
南京市翠竹园社区 探索党建引领的“四方平台”[J]
.中国民政,2020,0(2):47-47.
4
汪志刚,汪航,齐亮,张迎晖.
破“唯论文”导向下的工科研究生培养模式的探索与创新[J]
.科技与创新,2020(17):103-104.
被引量:12
5
丁元圆.
“教 ”与 “玩 ”的融合[J]
.当代体育,2020(7):78-79.
6
车延丽.
增强中学体育生心理健康有效性的研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2020(13):96-97.
7
牛志民,史佩玲,李晓伟.
如何通过体育训练带动阳光体育运动[J]
.试题与研究(教学论坛),2020(18):58-58.
8
孙凤林.
高职院校“一专多能”人才培养模式的实践与应用[J]
.黑龙江科学,2020,11(11):72-73.
9
是按照锅的尺寸,还是服从米的选择?[J]
.瞭望,2020(29):29-29.
10
闫晋虹.
论智慧教育视野下高校思政课教学供给侧改革[J]
.吕梁学院学报,2020,10(4):55-58.
被引量:2
东西南北(教育)
2020年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部