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分层教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
随着我国新课改的不断深化,对于小学语文教学提出了更高的要求。要求在开展小学语文教学中,不断创新教学模式,提高课堂教学实效性。在此过程中,越来越多的教师开始关注分层教学模式,并在教学实践中发挥出了其教学模式的可应用性与实践性,有效提高了小学语文教学品质。
作者
陈英
机构地区
江苏省苏州市吴江区平望实验小学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期104-104,共1页
关键词
分层教学
小学语文
教学策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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