浅谈小学语文群文阅读教学效率提升的实践探究

作为一种新的阅读形式和教学理念,群文阅读受到了越来越多的重视。如何在小学语文教学中引导学生做好群文阅读也成为教师们思考的问题。笔者认为,首先教师要为学生选择好群文阅读的材料,可以结合语文教材的设置来进行选择,方便学生迁移运用。其次,在群文阅读中教师还要加强方法引导,应利用有效的阅读方法来提高学生的阅读水平。另外,教师应善于建立阅读平台,丰富群文阅读形式,使学生的阅读兴趣在一定程度上被激发出来。