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中职学校汽车维修专业课程改革的思考
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摘要
由于汽修专业课程知识种类繁多,专业知识浓厚,对学生的专业能力要求很高,当前,中职学校汽车维修专业课程经历了各种形式的改革,但改革还不够彻底和系统。大多数教师仍然讲授原著书知识,遵循传统的理论教学方法,仅仅结合一些多媒体教学,并配合一些视频讲授汽车各部分的结构和原理,进行一些简单的检查和维护,不能将学到的知识很好地运用到他们的实际工作中。因此,中职学校汽车维修专业课程改革的思考是有必要的。
作者
陈杰
机构地区
贵州省威宁自治县中等职业学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期161-161,共1页
关键词
中职学校
课程改革
汽车维修
分类号
G712.3 [文化科学—职业技术教育学]
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