小学数学学困生的成因及转化策略

我国一直十分重视对于人才的培养,尤其是在学生对品德培养以及爱国主义教育的关键时期的义务教育阶段,学生的文化课的教育以及品德的培养尤其重要。小学数学作为小学文化课之一,其重要性不仅仅在于数学与生活息息相关,更是因为数学是在中学以及高中大学等理工学科的基础,是一门基础性学科,也是培养学生逻辑思维能力的学科。正是如此,本文经过一系列的研究现将成果展示如下。