初中历史教学现状及对策探析

历史是初中阶段一门必修的学科,其教学的在于培养学生的历史素养,提高学生的历史责任感,是促进学 生全面发展的关键。确实,随着课程改革的不断深化,也愈发 强调学生的全面发展,所以对历史、政治等学科的重视程度与 日俱增。但是,就目前初中历史教学的现状来看,却仍旧存在 不少的问题,其教学效益远远达不到新课标的要求。本文针对 当前初中历史教学的现状展开全面的剖析,并探索解决的 策略。