小学科学教学中思维导图的应用策略分析

教育教学体制的创新,为各学科的课堂教学,注入 无限的生机,提供更为先进的教学思想,引领教育者筛选出更 具活力的教学模式,思维导图就是其中一种。对于小学科学学 科来说,思维导图的应用,能够很好地再现课本知识,以图像的 形式,辅助学生的学习,从而达到最佳的学习效果。作为小学 科学教师要全方位发现思维导图的教育意义,从知识体系的建 立,现代化信息技术的运用两个方面展开论述,更详细地呈现 科学知识,培养学生的逻辑思维意识,提高学生学习科学的 效果。