初中数学简约型例题教学

农村初中的学生学习自觉性差,基础薄弱,对学习 数学缺乏信心、兴趣。而传统的课堂教学,调动不起学生学习 的积极性。为了较大限度地提高数学课堂教学效率,我们通过 对农村教师教学现状和农村学生学习现状的调查分析,聚焦于 如何建构简约型课堂教学——充分有效地利用课堂时间,激发 学困生学习数学的兴趣、树立信心、增强求知欲望。以例题教 学为例构建简约型课堂教学,从而较好地提高了教学效率,落 实了课堂知识点,达到教学大纲要求。