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教师的问与导是孩子答的成因

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摘要 课堂上能否准确、流畅地回答老师的问题,是一种 表达能力,而表达能力是后天培养的,其中课堂学习是学生表 达能力提高的重要机会。因此,在课堂中,教师问的技巧与导 向直接影响学生答的质量与答的愿望。
作者 梁巧顺
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2020年第20期100-101,共2页
关键词 技巧 导向

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