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提高初中生数学兴趣 培养数学核心素养
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摘要
具有高度的抽象性和严密的逻辑性是数学课程的 特点,这两个特点就注定数学是一门学习难度不小的学科。想 要学生能提高学习成绩,第一步就是让学生对数学这门功课产 生浓厚的兴趣。只有以愉悦的心情投入学习过程中,学生才会 主动探索解题的方法和思路,才能在提高学生素养的前提下激 发对数学的学习兴趣。
作者
何文
机构地区
广东省广州市泰安中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期45-45,共1页
关键词
初中数学
学习兴趣
教学方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2020年 第20期
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