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历史数字故事在初中历史教学中的应用研究
被引量:
1
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摘要
21 世纪是网络与信息技术的时代,使得传统的教 学模式及学习方式发生了一定的转变。同时,教学形式的转变 也为教育的发展提供了一个崭新的平台,将信息技术应用到课 堂教学中成为教学的新技术手段。数字故事是数字化教学的 一种,将历史数字化故事应用到初中历史教学中能够提升历史 教学水平,促进学生整体的发展。
作者
邓家吉
机构地区
广西南宁市邕宁区民族中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第20期18-18,共1页
关键词
历史数字故事
初中历史
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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