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浅谈初中语文作文的“因材施教”

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摘要 初中语文作文教学需要从学生个性差异出发,做到“因材施教”,提高学生的表达能力,从生活中积累素材,进而写出优秀的作文。本文主要论述初中语文作文的“因材施教”。
作者 叶京武
出处 《新作文(教研)》 2020年第9期0052-0052,共1页 New Writing
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