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浅谈初中数学教学中德育教育的渗透
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摘要
新课程标准也将学生的情感、态度、价值观提到相当高的地位,因此,德育不仅是班主任,也应是所有老师的一个重要工作。数学教学与德育是相互交叉的,数学教学不仅具有德育功能,而且具有明确的德育内容,教书育人是每个教师必须遵循的重要准则。把德育教育贯穿课堂教学是每个教师的职责。
作者
何志梅
机构地区
重庆市垫江第三中学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期187-187,共1页
关键词
数学教学
德育教育
策略探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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