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初中地理“以图导学”教学模式的应用路径分析

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摘要 以图导学”是一种新型的教学模式,随着教学改革的发展,在地理教学中得到了广泛的应用,发挥着十分重要的作用。基于此,本文浅要阐述了初中地理“以图导学”教学模式的应用意义,并分别从增强视觉刺激,激发学习兴趣、丰富教学内容,培养地理思维以及联系生活实际,提升学习效率等方面,提出初中地理“以图导学”教学模式的应用路径。
作者 陆新花
出处 《东西南北(教育)》 2020年第17期199-199,共1页
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