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初中语文文言文教学探微
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摘要
中华民族历史源远流长,文言文作为宝贵的文化结晶,是中华民族精神文明的载体。文言文作为初中学习的重要组成部位,在语文课堂教学中占据着举足轻重的地位。教好文言文是我们都很关心的问题。在教学工作中我有一些文言文教学方面的心得体会,愿与大家分享。
作者
彭孝忠
机构地区
贵州省毕节市大方县理化苗族彝族乡初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2020年第17期244-244,共1页
关键词
学习兴趣
教学拓展
联系生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2020年 第17期
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