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初中语文教学中的读写结合方式分析与研究 被引量:1

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摘要 语文学科与其他学科不同,它十分重要,同时也是基础。其他许多课程的学习都是建立在语文课程的基础上。初中语文新课标要求重视培养学生的阅读能力,以读感悟,以读促写。只有充分地读,才能够促进感悟,才能更好地落实到写上。
作者 甘国春
出处 《东西南北(教育)》 2020年第17期271-271,共1页
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