小学班主任德育中如何有效实施激励策略管窥

素质教育改革背景下,培养青少年综合素质越来越受到关注,这对小学班主任工作提出了新的要求,应该注重德育教育的开展,并且要积极探索德育教育模式,充分发挥发挥德育的重要作用。结合小学生的年龄特征,为了引导他们积极主动的参与到德育教育中,小学班主任应该注重激励教育的有效实施,要突出人本性激励,实施互动性激励,强化引导性激励,从而充分发挥激励教育的积极作用,确保德育工作的良好效果。