多元智能理论视域下小学美术课差异教学的实践与反思

美术课程是现代教育中学生形成良好美术素养、进而全面发展的重要课程。尊重学生差异,运用多元智能理论,定位正确教育教学观念,凝练美术课差异教学的特点,加强课堂实践与反思,促进教学变革,实现美术课堂上的教育均衡化。