从模仿中起步在借鉴中习得——以指导习作“节日习俗”为例谈仿写的步骤

如何才能在教学中更好地训练学生的语感，较快地提高学生作文水平一直是当前小语界最热门的话题之一。本文笔者在教学中大胆实践，认为仿写是提高学生写作水平的有效途径之一，并以指导习作“节日习俗”为例谈指导学生仿写的步骤。