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能说会道畅所欲言——小学语文教学中提高学生口语交际的措施

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摘要 口语交际是培养学生听说能力和人际交往能力的教学活动,口语交际能力是小学生日常活动中的必备技能。本文笔者从创设合理的教学情境;因材施教,注重个体差异;設计主题活动,创设交际环境;引导学生主动参与口语交际活动等几个方面对培养小学生的口语交际能力进行了探究。
作者 车丽娟
出处 《东西南北(教育)》 2020年第17期369-369,共1页
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