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浅谈小学信息技术教学策略
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摘要
随着社会信息化程度的不断提高,远程教育工程的快速发展,新一轮课程改革的全面推广,信息技术课已成为小学的必修课。但由于实际条件的限制,小学信息技术教育还处于起步阶段,还存在着不少的困难和问题,直接限制了学生对信息技术的学习和发展,给信息技术教育的均衡发展与普及带来了巨大的阻力。
作者
吕茵
机构地区
庄河市吴炉镇中心小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0266-0266,共1页
New Writing
关键词
信息技术
生活化教学
问题及对策
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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