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浅谈中职语文写作教学思维品质方法
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摘要
中职阶段是学生思维品质发展的关键时期,更是黄金时期,这一时期,学生思维的理智性增强,片面性有所改善,更善于思考、探究问题,批判、质疑观点,这促进了学生的思维发展。在语文写作教学中,教师要抓住学生中职阶段的思维特点,有目的、有计划地锻炼学生思维的敏捷性、严谨性、广阔性、深刻性、批判性与创造性等,以便培养良好的思维品质。本文立足思维品质内涵,探究在中职语文写作教学中学生思维品质的培养策略。
作者
孟进
机构地区
贵州省毕节市黔西县中等职业学校
出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0124-0124,共1页
New Writing
关键词
中职语文
写作教学
思维品质
培养策略
分类号
G424.29 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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