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依托协作组平台推进区域合作,促进高中语文教师专业发展

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摘要 为促进各高中学校语文教师专业发展,赣州市南康区积极探索切实可行、形式多样的协作组研训活动方式,初步探索出高中语文区域合作研训“面、线、点”三部曲,走出了一条由注重人人参与的均衡体验普及型研训到注重质量提升的深度研磨型的研训活动路径,从而有效促进了南康区高中语文教师的专业发展。
作者 温珍玉
机构地区 江西省南康中学
出处 《新作文(教研)》 2020年第9期0031-0031,共1页 New Writing
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