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以“勤”助推,提高写作
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摘要
要提高习作能力,在习作教学中要勤于观察、积累、阅读、表达、创新。从写实起步,真实地反映生活的原貌,再现丰富多彩的典型形象,切实培养学生的观察能力。将自己所见、所闻、所思考的东西写下来,起到积累素材的作用。把作文与学生生活紧密结合起来,让学生充分表达。
作者
桑保
机构地区
湖北襄阳南漳县清河管理区黄连莲树完全小学
出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0107-0107,共1页
New Writing
关键词
五勤
提高
写作
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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新作文(教研)
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