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幼儿园高效教学策略探讨

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摘要 对于幼儿时期的孩子来讲,自身的理解能力以及知识的迁移 能力相对有限,所以对于幼儿阶段的孩子来讲,老师应该应该以 培养学生幼儿核心素养为基本的教学方针,提升学生综合能力, 但是许多老师受传统教学理念影响,对如何进行新时期的幼儿教 学感到苦恼,对此笔者依据自身教学经验,对幼儿园高效教学策 略进行了讨论,希望可以提供参考。
作者 李爱英
出处 《环球慈善》 2020年第10期281-281,共1页
关键词 幼儿园 教学 观念
分类号 C [社会学]
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