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小学语文教师丰富教学资源的策略研究

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摘要 小学生有着活泼好动的性格特征,只有生动的和充满趣味的 教学课堂才能吸引他们的注意力。因而在小学语文的教学中,教 师必须要做的就是采取措施来让自己的教学课堂变得生动和有趣 起来,丰富教学资源则是他们首当其冲应该采取的教学措施。这 一点很好理解,教学资源是小学语文教师教学的依赖。因而笔者 就丰富教学资源这一主题展开了研究,并且提出了结合课本内容、 征求学生意见、寻找影视资源、注重德育渗透四种有效的丰富策 略。
作者 廖蕾
出处 《环球慈善》 2020年第10期238-238,共1页
分类号 C [社会学]

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