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指导学生进行有效课外阅读的策略探究
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摘要
只有广泛的阅读,才能积累更多知识,而要让学生在课外能 广泛地阅读,就需要教师在教学中加强对小学生语文课外阅读的 指导,培养孩子的阅读兴趣,帮助他们养成良好的阅读习惯,小 学作为学生学习生涯的起始阶段,掌握良好的阅读方法,将对孩 子终身学习起着重要的作用。
作者
王小贤
机构地区
垣曲县古城中心校
出处
《环球慈善》
2020年第10期214-214,共1页
关键词
课外阅读
阅读方法
积累
分类号
C [社会学]
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