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小学高年级英语口语有效教学策略

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摘要 英语口语能力培养在英语课堂教学中占有十分重要的地位,是学生对英语知识掌握能力的综合体现。在学校教育愈发重视学生综合能力培养的教学背景下,对学生这一能力的培养也越来越受到重视。然而,小学高年级学生虽然较低年级学生有一定的学习基础,但对英语的学习依旧处于一个启蒙和成长阶段。基于此,我们在实际教学中,应结合相关教学目标,灵活地秉持以兴趣培养的教学观念作为切入点,在此基础上对学生口语表达习惯和技巧做进一步培养,帮助学生构建有利的学习平台,从而有效达到相应教学目标。鉴于此,本文就从创设丰富多彩语言训练环境、组织趣味游戏营造生动课堂、结合最新话题开展口语训练、通过经典电影配音或配音软件练习口语四个方面,对小学高年级英语口语有效教学进行探究。
作者 刘玲
出处 《环球慈善》 2020年第10期143-143,共1页
分类号 C [社会学]
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