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提高小学语文教学有效性的实践探索

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摘要 在新时期的小学语文教学中,教师积极转变自身的教学思维,利用较少的投入获得极大的教学收益,可以高效完成教学大纲所规定的任务,并能够满足语文教育教学发展的需求,不断促进小学语文教学有效性的稳定提升。因此,在小学语文教学中,教师要积极落实有效教学的理念,行之有效地对学生开展语文教学,从而能够让学生热爱语文教学,并能够让学生主动参与到语文教学的全过程当中,进而能够确保小学语文教学的顺利开展。下面,我将结合自身的教学实践感悟,对提高小学语文教学有效性的实践进行一番阐述和说明。
作者 郭顺红
出处 《环球慈善》 2020年第10期127-127,共1页
分类号 C [社会学]
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