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浅谈初中道德与法治案例教学研究
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摘要
初中生处于青春敏感时期,处于这个时期的孩子性格特点鲜明。学生的成长需要有正确的引导,而道德与法制课程可以帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。道德与法制课程教授的方法有很多,教师应该抓住教材的本身特点,去结合案例,创建情景,激发学生的学习兴趣,让学生健康快乐的成长。
作者
张艳秀
机构地区
辽宁省本溪市桓仁满族自治县实验中学
出处
《环球慈善》
2020年第10期103-103,共1页
关键词
道德与法制
青春
学生
分类号
C [社会学]
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