让小学语文课堂充满生命的活力——小学语文教学中“自主、合作、探究”学习方式的思考与实践

新课标倡导“自主、合作、探究”的学习方式,在小学语文教学中实施这一方式,是新课标的要求,也是基础语文教育发展的需要。如何提升其实施有效性,是广大小学语文教师要着重考虑与解决的问题。本文主要讨论了小学语文教学中“自主、合作、探究”学习方式的实施思路与教学实践,以供参考。