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互联网背景下小学语文阅读教学分析
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摘要
社会进步,教育也要革 新,互联网与生活越来越息息相关,在这种背景下小学语文阅读的教学也要适时地做出改变,互联网给予我们的相关内容是复杂烦琐的,需要学生合理分析剔除各类信息,而小学语文阅读课的目的是提升学生的理解能力,增加学生各类知识面,在互联网盛行的今天小学语文阅读教学也需要改变原来的教学方法,利用互联网帮助学生用新的方式提升学生在语文阅读课上的各项能力。
作者
黄智根
机构地区
东莞市常平镇第一小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期136-136,共1页
关键词
互联网
小学语文
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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王亚琴.
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谢霞.
探互动提质策略,促阅读教学发展——“初中阅读课教学设计与实施互动提质的实践研究”课题研究阶段报告[J]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第7期
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