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工程测量技术专业预防学生作业抄袭的防范措施
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摘要
工程测量技术专业学生基础较为薄弱,自控能力较差,存在抄袭作业的问题。为防范学生抄袭,提高教学质量,本文提出预防学生作业抄袭的具体解决方法,并分析其效果。
作者
陆建才
机构地区
广西理工职业技术学院
出处
《中国航班》
2020年第11期214-214,共1页
关键词
工程测量技术
防范抄袭
学习效果
分类号
V [航空宇航科学技术]
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