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中美小学教师资格考试制度比较研究
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摘要
美国作为新世纪现代教育制度的领域国家,在小学教师资格考试制度方面有着丰富的经验。本文通过对比中美两国小学教师资格制度的现状,以发现我国在小学教师资格考试制度上的不足之处,为今后更好的实施相关制度提出建议。
作者
李林
机构地区
鲁东大学教师教育学院
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0192-0193,共2页
关键词
中国
美国
教师资格考试制度
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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