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初中历史教学中互动式教学模式的应用
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摘要
素质教育推行以来,对教师的教学观念和教学方式提出了新的要求。在初中历史课堂上,教师的教学不再是以教授学生书面知识为主,更要注重学生在学习过程中的情感体验。在初中历史教学过程中使用互动式教学模式,能使教师在教学过程中发现学生存在的不足,并针对学生出现的问题做出有效的策略。以此改进教学方式,提高教学质量,从而更好地帮助学生树立正确的情感态度和价值取向。
作者
李仁江
机构地区
织金县以那中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0135-0135,共1页
关键词
互动式教学模式
初中历史
历史教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
2020年 第14期
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