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初中语文教学中个性化阅读的应用
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摘要
随着我国教育水平的不断提高,社会对学生的创新精神也提出了新的培养要求。在初中语文教学过程中,学生的创新精神可以从个性化阅读这一方面来体现。个性化阅读能够有效拓展学生思维,培养他们自主学习、勇于开拓的精神,从而提高他们的创新思维能力,这对学生的未来发展具有重要意义。因此,本文就个性化阅读在初中语文教学中的应用进行概述。
作者
范露竹
机构地区
贵州省务川县思源实验学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0131-0131,共1页
关键词
个性化阅读
初中语文
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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