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提升初中数学课堂教学艺术分析
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摘要
初中数学教学中教学艺术的运用对教学效果有着极大的影响,这在某种程度上可以活跃课堂教学氛围,增加学生学习兴趣,增强学生逻辑思维能力。使其能够感知数学学习的魅力所在,在知识的海洋中获得身心的提升,这对于教师也提出更高的要求,他们需要掌控课堂节奏把握学生学习脉络,从根本上提升数学课堂教学的实效性,强化学生学习综合效能。
作者
汪嗣珉
机构地区
广安友谊中学校
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0113-0113,共1页
关键词
初中数学
课堂教学
艺术分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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