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高中数学教学中微课的应用

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摘要 数学是高中非常重要的一门学科,有一部分数学知识抽象难懂,很多高中生学习时难度较大。于是,他们反感数学,甚至厌恶数学。而微课作为信息技术发展的产物,在高中数学学科中的应用,能够通过短小精湛、丰富性的教学资源,以及互动交流等多种优点,充分吸引学生的注意力,带动了学生的学习欲望,对辅助高中数学教学,提升数学课堂的教学质量有重要作用。
作者 刘平
出处 《中学生作文指导》 2020年第14期0072-0073,共2页

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