期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中数学教学中微课的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
数学是高中非常重要的一门学科,有一部分数学知识抽象难懂,很多高中生学习时难度较大。于是,他们反感数学,甚至厌恶数学。而微课作为信息技术发展的产物,在高中数学学科中的应用,能够通过短小精湛、丰富性的教学资源,以及互动交流等多种优点,充分吸引学生的注意力,带动了学生的学习欲望,对辅助高中数学教学,提升数学课堂的教学质量有重要作用。
作者
刘平
机构地区
贵州省黔西县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0072-0073,共2页
关键词
微课
高中数学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
黄晶晶.
隐喻理论在高中英语词汇教学中的融合[J]
.英语画刊(高级),2020(12):119-119.
2
吴颖芳.
以《雨霖铃》教学为例谈古典诗词教学[J]
.语文教学与研究,2020(18):4-7.
中学生作文指导
2020年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部