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新课程下高中数学算法教学的现状及优化策略
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摘要
随着我国经济的不断发展,人们开始关注教育事业的发展,与此同时,我国也在不断地出台政策来推进教育改革,特别是高中教育改革。算法就是在高中数学经历新课改之后出现的内容,具体来说,算法就是指为了实现某种目的而采取的方法,也可以说是利用计算机来解决详细问题需要执行的一种程序,它具备明确性和有效性。本文就针对当前高中数学新课程中算法教学的现状进行了分析,并提出了相应的优化策略。
作者
郭玉敏
机构地区
贵州省贞丰中学
出处
《中学生作文指导》
2020年第14期0058-0058,共1页
关键词
新课程
高中数学
算法教学
现状
优化策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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