运用思维导图优化小学语文阅读和习作的思考

使用思维导图的方式能够使学生形成更加丰富的联想，能够通过图文并茂的形式加深学生的学习印象，思维导图的形式使左右脑的机能被充分的调度起来，从而可以更好的形成长期记忆，使大脑中蕴含的无限潜能被有效的发挥出来，这种思维工具能够锻炼人的思考能力，同时能够在学习当中加深记忆，在进行小学语文教学的过程中应用思维导图的形式，可以使学生产生更加强烈的学习兴趣，并且在学习知识点的同时学会掌握知识的方法，从而能够更好的进行自学，使学生的语文成绩有效提高，学生具有更好的语文知识水平。