小学语文作业设计的现状及改进策略

根据学情实施语文作业设计，能够让学生“吃得饱”、 “吃得消”，让每个学生都能体验到完成作业的成功感和愉悦感，使学生的语文素养都能得到不同程度的发展与提升，这既是当前语文新课改的需要，也是学生全面发展的需要。