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提高艺术特长生的英语写作能力策略探究
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摘要
随着新课标理念的逐步深入,对高中英语的教学提出了更高的要求。而写作能力又是英语教学的重点内容,因此,本文针对艺术特长生在英语写作学习中存在的问题入手,探究提升艺术特长生的英语写作能力的具体策略。
作者
潘彦岑
机构地区
广西南宁市武鸣区武鸣中学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期214-214,共1页
关键词
艺术特长生
英语
写作
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
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