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高职计算机专业的课程思政建设研究与探索——以《移动APP应用开发》为例
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摘要
本文以《移动APP应用开发》课程为例,对计算机专业的专业课程的课程思政教育的实践进行了初步的探索。从课程目标、授课内容、教学方法和手段等方面入手,充分挖掘软件开发课程的思政教育资源,并在课程教学中实施课程思政的教学案例进行教学实践,并取得了较好的教学效果。
作者
邱斌
机构地区
宁波职业技术学院
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2020年第7期0287-0287,共1页
关键词
职业素养
课程思政
移动APP应用开发
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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新教育时代电子杂志(学生版)
2020年 第7期
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