基于工作过程的《导游英语》课程实施效果验证

为了检验基于工作过程的导游英语课程教学改革教学效果，选取经 T 检验后无明显差别的两个平行班作为实验班和对比班开展教学对比试验。经过试验数据分析，得出以下结论：基于工作过程的《导游英语》课程改革对促进英语知识掌握方面效果不明显，有助于提高学生的综合职业能力及学习兴趣。