新技术与小学数学课堂教学深度融合的思考

随着教育改革的不断深入推进,越来越多的新技术出现在了教学中,对于激发学生学习兴趣、启迪学生思维、提高教学质量具有积极作用。而将新技术与小数数学课堂教学进行深度融合,可以弥补传统单一、灌输式教学的不足,为学生创设更加丰富的信息化学习环境,以充分调动起学生数学学习的积极性和主动性,更好的发展学生思维,促进学生全面发展。基于此,本文从充分课前准备、更多课堂探究、创设教学情境以及发散学生思维四个方面深入探讨了新技术与小学数学课堂教学深度融合。