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浅谈渗透传统文化在初中语文课堂教学中的渗透
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摘要
中华传统文化源远流长,在漫长的历史长河中,中华传统文化不断被后人加以传承,并在传承过程中不断去粗取精,令中华传统文化得以在后世发扬光大。新时代的青少年承担着继续发扬中华传统文化的责任和重担,教师在教学过程中要充分地利用语文教材中大量的传统文化知识,对学生进行传统文化价值的渗透。
作者
杨萍
机构地区
贵州省织金县三塘中学
出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期235-235,共1页
关键词
初中语文
传统文化
渗透措施
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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