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新时代“教师中心”德育的价值意蕴及践行策略
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摘要
在学校德育的过程中,要坚持“教师中心”,这是优秀教师的职责所在,也是对学生自发和家庭德育存在不足的弥补。教师对学生的道德品质发展和人格成长起着举足轻重的作用。教师要当好道德教育的“掌舵人”,通过提高教师自身能力和素质、构建高效德育课堂以及师生平等对话交往,紧握道德教育主线,使得学校德育的价值得以彰显。
作者
毕瑜阳
机构地区
曲阜师范大学教育学院
出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期169-169,共1页
关键词
教师中心
道德教育
践行策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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