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浅析初中历史教学与学生人文精神培养
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摘要
初中历史教学主要是让学生通过历史文化的学习,能够深入了解和掌握历史知识,提高自己的文化修养,坚定文化自信心,增长自己的见识,在初中历史教学中塑造人文精神,在理性对待历史事实,感悟我国博大精深的文化上具有重要意义。笔者在本文中首先分析了初中历史教学中培养学生人文精神的作用,然后研究了初中历史教学中塑造人文精神塑的措施,以期不断提高初中学生的人文精神和综合素质,为学生今后的学习和工作奠定坚实的基础。
作者
曹仲书
机构地区
四川省井研县竹园镇初级中学校
出处
《学生·家长·社会》
2020年第5期135-135,共1页
关键词
初中历史
人文素养
教育教学
培养策略
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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