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浅谈小学数学课堂教学中如何实施自主学习

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摘要 自主学习作为一种符合生本理念的学习方式,是提升学生自主学习能力的一种有效路径,彻底消除了以往“师讲生学”的课堂教学模式带来的枯燥感、乏味感,显著提升了学生学习的主观能动性。如果可以将自主学习方式融入小学数学教学中,科学引导小学生开展自主学习,那么可以突破小学数学学习瓶颈,完善学生自主学习体系,促进学生形成良好的数学核心思想,教育应用价值巨大。
作者 温伦
出处 《学生·家长·社会》 2020年第5期131-131,共1页
分类号 C [社会学]
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